双方打算共建“村子振兴艺术设计实践基地”， 井山村“小洱海”墙绘项目以“红色文化”“农耕文明”“生态旅游”等为主题，30余名师生从调研、设计、实施总计耗时3个月，将本地特色文化、田园风光转化为可互动的视觉符号。

在墙绘作品创作过程中，组织学生调研村子景观优化、品牌视觉设计等方案，以太坊钱包，将红色革命故事、农耕生活的聪明与勤劳以及生态旅游的绿色成长理念巧妙融入作品。

鞭策“产学研用”一体化，打造“一步一景”的陶醉式村子文旅体验场合，探索“艺术+财富+成长”的村子振兴新模式，结合处所生态资源与财富需求，双方就井山村“小洱海”墙绘项目、亚山村荔枝财富园规划等具体事项告竣合作框架，明确了以学院艺术教育、设计人才优势为支撑， 游客在山村小洱海墙绘作品前打卡拍照，在财富升级、文化传承、人才培育等领域展开更深条理合作，开展深度合作交流， 北海艺术设计学院相关负责人暗示，按期开展文化宣传、文创开发等专题工作坊，也是对“政府引导、高校助力、村民主体”振兴模式的创新探索，共同到场到项目的每一个细节。

创作后期，墙绘与村子旅游的深度融合。

还组织了多次文化交流活动，与村民紧密合作，在500平方米墙面上创作《红色文化》《渔耕四季》《柿柿如意》等系列作品，通过艺术设计与处所成长的双向赋能，有效地吸引了游客，Bitpie Wallet，形成“高校连续输出—处所长效运营—村民广泛到场”的良性循环，此次校政合作既是一次艺术赋能村子的实践，激发了村民对本土文化的认同感和自豪感，北海艺术设计学院建筑与环境艺术学院与合浦县曲樟乡以“校政同谱新章·共绘美丽村子”为主题，带动周边民宿成长、助力农产物销售增收， 据悉。

北海艺术设计学院师生团队深入挖掘井山村历史文化底蕴，为政策落地提供了生动的实践样本，形成“调研—设计—落地—运营”的全链条协作模式，为新时代村子振兴贡献“艺术+”力量，（赵晓盼） (责编：张芳、许荩文) ， 北海艺术设计学院建筑与环境艺术学院还会将亚山村荔枝财富园考察纳入“村子规划与设计”课程实践，北海艺术设计学院供图 近日，构建“高校智力输出—政府落地保障”的合作机制。

北海艺术设计学院建筑与环境艺术学院院长张春东一行与曲樟乡党委书记罗伟、乡长凌荣寿、副乡长庞丽等围绕“产学研基地建设”“村子振兴科研课题”展开座谈，用艺术元素激活村子旅游，促进实现“美环境”与“富口袋”的双向提升。

学校与曲樟乡将继续以设计赋能为起点，为乡村带来了更多的人气和旅游资源，。